專業設置
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幼兒教育

  培養能夠係統掌握學前教育理論,具有一定的鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等專業基本技能,具有較強的教育管理能力以及教學科研的人才,能夠在幼兒園、學前教育機構和校外培訓機構從事教育、科研、管理等工作。

  主要課程

  語文、政治、英語、形體訓練、學前教育、學前心理、學前衛生、兒童文學、美術、手工製作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環境創設。

  就業前景

  學前教育是人生發展的奠基性教育,是基礎教育的基礎、終身教育的開端,是國民教育體係的重要組成部分,對於促進個體在早期的身心全麵健康發展,鞏固和提高義務教育質量與效益,提升國民素質,縮小城鄉差距,促進教育和社會公平具有重要價值。按照國家長期教育改革發展綱要及各省市區製定的學前教育發展的計劃,在未來的十年內,要基本普及學前教育。但是,幼兒師資的缺口很大,預計,在未來的十年內,幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發展,但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個廣闊的就業市場。


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